Notre démarche

Pour vous assurer une formation sur mesure, parfaitement adaptée à vos besoins et à vos objectifs, nos interventions se réalisent en quatre temps :

Le diagnostic

Phase durant laquelle sont définis :

• les destinataires de l'action
• les objectifs recherchés
• les pré-requis à la formation
• les moyens à mettre en œuvre
• A l'issue de cette phase exploratoire, une proposition de formation est élaborée.

Les travaux préparatoires

Ces travaux préparatoires permettent :

• de rencontrer quelques futurs participants et leur hiérarchie
• de prendre en compte leurs attentes et leurs difficultés
• de comprendre les spécificités de la société
• de choisir et de coordonner le ou les intervenants
• d'élaborer des cas pratiques " maison "
• d'affiner la démarche et de préciser le contenu et les modalités du déroulement des ateliers
• de mettre au point la méthodologie d'évaluation et de suivi de la formation.

Un temps de formation

Le rythme, la durée et les modalités de la formation sont adaptés aux préoccupations et disponibilités des participants. La formation est :

• réalisée en continu ou en discontinu
• centrée sur le réel, grâce à une pédagogique active et participative ("cas maison", mises en pratique...)
• accompagnée d'un bilan des acquis
• prolongée par un plan d'action individuel à court et moyen terme.

Un temps pour l'évaluation et le suivi

Le suivi de la formation permet d'en mesurer l'impact et l'efficacité, plusieurs compléments peuvent être mis en place :

• "piqûre" de rappel
• mise au point de campagnes de relance
• formation de démultiplicateurs ou de personnes ressources
• accompagnement à la mise en œuvre des connaissances sur site ou à distance
• implication de la hiérarchie dans le processus, celle-ci est de la plus haute importance pour la réussite de votre.